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偏僻的乡野中，真情与智慧之花向阳生长。乡村教室的黑板上，镌刻着你18年的守望。生活予你以艰苦，你却报之以歌唱，不惧碾作尘，无意苦争春。你以青春和汗水，浇灌无数梦想和希望......

——2022年度合肥市教育人物郑永久的颁奖词

“虽然这里只有51名学生，相对于很多城区学校而言，我们全校的学生加一块都不及他们一个班的学生多。加上位置偏远，硬件也有差距，但这些都影响不了51个梦想的破土成长”。在合肥市西北五十多千米的偏僻乡野，有一个鲜为人知的教学点——合肥经开实验高刘小学洪店校区，身为校区负责人，郑永久说，学校的客观环境摆在这，自己要做的，就是尽可能地创设更好的教学环境，守护这51名学生的教育梦。而这一护，就是18载。

在该教学点，说起负责人郑永久，无论是老师还是学生，抑或是学生家长，大家都有一堆话要说，有爱心、有智慧、办事靠谱、能吃苦......评价中，这些词语反复高频地出现。在校园里走一圈，记者发现，这些评价都是真实的，字字句句都能找到“佐证”的痕迹：学校之前没有像样的运动场地，为了给学生更多运动和玩乐的空间，郑永久亲手设计、布置校园功能室，自己安装、调试电子琴，渐渐地，音乐、美术、乒乓球室等接连“亮相”；办公室和教室里的桌椅破旧了，得知25千米外的闲置教学点有一批闲置的桌椅，他自掏腰包，自雇货车给搬运回来，卸货、搬运、擦拭干净......在一趟趟的往返中，改善办公室和教室的硬件。“可以说，咱们教学点的每一处，都有着郑老师的‘印记’。”郑永久的一位同事说。

在郑永久的坚持下，这所仅有51名学生的乡村学校开设了国画、书法、电子琴等社团，还设立了随借随还的图书角、随到随读的晨读角、每月一次好习惯奖学金等，为学生全面发展搭建了多元化平台。

除了是管理上的一把好手，郑永久还是一位优秀的教师、班主任，他所带班级多次被评为“德育优秀班集体”，教学论文、教学反思曾获市一、二等奖，在“一师一优课，一课一名师”等比赛中多次获得市级优秀等次，辅导的学生多次在市级各类比赛中获奖。他个人先后荣获安徽省最美教师、合肥好人等称号，学校荣获合肥市“红旗中队”称号。　

落红不是无情物，化作春泥更护花。18年苦干坚守，18年无怨无悔，郑永久将汗水和青春播洒在了乡村教育的热土上，用点滴呵护浇灌着51颗梦想种子的发芽、生长。

□本报记者程榕娟、通讯员束强